选择上，参赛者需精心挑选朗诵、写作和阅读的材料，对于朗诵，选手应选择能够展现生动声音的文学作品；对于写作，要紧扣主题，展现文学素养和写作技巧；对于阅读，选手应选择能展示自身知识储备和思维能力的文章。

关于比赛形式，除了传统的单独比赛和团队合作形式外，还可以设置互动环节，如现场提问、即兴演讲等，以激发参赛者的潜能，提高比赛的观赏性。

至于比赛的意义，参赛者可以通过比赛提高自己的语言能力和文化素养，比赛过程中的面对观众和评委的环节有助于锻炼心理素质和提高自信心，团队合作比赛有助于培养团队合作精神和协调能力，通过比赛，参赛者可以展示自己的风采，为未来的学习和职业生涯增添亮点。

为了更好地推动“诵写读比赛”的发展，我们提出以下建议：加强宣传推广，提高比赛的知名度和影响力；丰富比赛形式和内容，以吸引更多学生积极参与；加强培训指导，提高参赛者的水平。

展望未来，“诵写读比赛”将继续为学生的全面发展提供助力，为培养更多具有高素质、综合能力的人才做出贡献，我们鼓励更多的学生积极参与这一比赛，展示自己的才华和风采，我们也希望学校和老师们能够给予更多的支持和指导，让更多的学生在比赛中得到锻炼和提高。