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摘要:本文探讨了教育新模式下的直播课程,以“510直播课”为例,分析其优劣。作为一种新兴的教育模式,直播课以其高效、便捷的特点受到广泛关注。其优劣并存,如互动性增强但缺乏面对面交流等。本文旨在探讨这种新模式的潜力与挑...